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2.4、设计一个旅行计划 |
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教学目标： |
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知识技能：学会利用学到的检索信息和下载文件的方法来解决问题。 |
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过程方法：
通过小组分工合作、上网的方法完成一个旅行计划。 |
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情感态度：培养学生热爱家乡、了解家乡。 |
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教学重点难点： |
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上网找顺德旅游的资料，并用PowerPoint制作成一个作品。 |
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教学过程： |
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以两人（同桌）为一组，设计一个“顺德一天游”的旅行计划，并用PowerPiont制作成作品，下节课上台解说展示。 |
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要求： |
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1、两个同学要分工合作，先讨论决定去哪些景点，然后一人找资料，一人用幻灯片制作，分工情况在幻灯片末尾注明。 |
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2、计划内容要包括： |
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旅游的目的地，并说明要去的原因。 |
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有哪些人去； |
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时间安排； |
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行程安排； |
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吃住安排； |
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费用预算（花费原则：节约、实际、承受得起）； |
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旅游前要做哪些准备工作； |
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需要预先收集哪些资料（请把收集到的资料展示出来） |
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3、同学们要根据以上的内容通过适合的途径获得信息，并注意信息的真实性、可靠性和时效性。 |
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4、在制作幻灯片时，如果有引用其它网站的资料、图片的，要在幻灯片下角注明。 |
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5、、幻灯片的文件名为自己的学号（小组内任意一个同学的学号），并上传到ftp上。 |
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6、作品评价标准参考： |
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（1）小组分工是否明确；（10分） |
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（2）资料收集是否齐全、丰富；（10分） |
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（3）内容是否按上面包括的内容；（20分） |
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（5）作品的内容有没有尊重知识产权；（20分） |
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（6）作品界面是否美观；（10分） |
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（7）合作意识；（10分） |
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（8）整体计划的可行性是否联系实际；（20分） |
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