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教学目标： |
知识技能：（1）承接上一节的内容，往已经建立的数据库中添加数据；
（2）学习通过设置某种查阅方式，通过选择项往数据表中添加数据；
（3）学习数据表中常用的浏览数据、插入记录、修改记录、替换数据和删除记录等基本操作。 |
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过程方法：充分开展交流研讨活动，同学们可以以小组的方式，研究具体操作步骤的做法，进行充分的探讨，加深对操作步骤的掌握。 |
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情感态度：让学生学习如何编辑数据库，激发学习数据库管理数据的兴趣。 |
重点难点：（1）掌握数据表中数据的添加方法；
（2）学习设置数据表中数据输入的查阅方式。
（3）掌握数据表中常用的基本操作方法。 |
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课时：2课时 |
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教学过程： |
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一课时： |
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一、展示本堂课的教学目标 |
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二、学生看书自主学习 |
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任务一、打开数据库，录入数据：参照教材中表2-8录入数据库数据。 |
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三、教师通过演示、讲解，以“参赛选手表”的“性别”字段为例，学习如何设置字段的查阅方式。 |
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任务二、把“性别”和“学段”的查阅方式设置为列表框。 |
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四、设置参照另一数据表的输入方式 |
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1、教师通过演示、讲解，以“参赛选手表”的“学校”字段为例，学习如何设置参照另一数据表的输入方式； |
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2、学生按照老师讲解完成这个任务。 |
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五、学生练习： |
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同学们可以以小组的方式，研究以下操作如何进行： |
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1、参考前面例子，设置“参赛作品表”中的“选手编号”字段，从“参赛选手表”中进行选择输入。 |
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2、为了方便作品类型和获奖等级的修改，同学们自己建立两个新表“作品类别表”和“获奖等级表”。把“参赛作品表”中的“作品类别”字段，设置成从“作品类别表”进行选择输入；“获奖等级”字段，设置成从“获奖等级表”进行选择输入。 |
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二课时： |
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一、点评练习。 |
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二、学生探究学习： |
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1、在“参赛作品表”中，为了直接查看选手的电子作品，我们设置了一个“作品链接”字段，大家讨论一下，这个字段应如何输入？ |
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2、试一试利用字段数据类型的“查询向导”也可以设置“自行输入”的查阅方式。 |
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三、学生自主学习练习数据库表的基本操作，具体操作看书p44-46。练习过程中有问题可以问同学和老师。 |
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四、总结：这两节课学到什么？？ |
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