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教学目标： |
知识技能：（1）学习创建数据库的方法，并创建一个“中学生信息技术大赛”数据库；
（2）掌握创建数据表的方法，在数据库中添加三个表：参赛选手表、参赛学校表、参赛作品表； |
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过程方法：通过学生讨论学习，学会用access建立一个数据库的三个表。 |
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情感态度：让学生初步认识用软件建立数据库，激发学习数据库管理数据的兴趣。 |
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重点难点：掌握创建数据表的方法，在数据库中添加三个表：参赛选手表、参赛学校表、参赛作品表。 |
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课时：2课时 |
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教学过程： |
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1 课时 |
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一、展示本堂课的教学目标 |
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二、老师示范如何打开access软件，并保存一个数据库文件。 |
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1、打开access软件。 |
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2、保存文件，注意文件扩展名。 |
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三、老师示范如何新建一个表。 |
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思考：主体与表名称关系。 |
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四、学生实践探讨：根据p31的表2-4建一个二维表，表名为“参赛选手表”，并在表里随意输入两条记录。 |
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五、思考： |
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1、二维表里的字段是不是就是主体的属性？？ |
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2、字段的数据类型的含义？ |
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3、如何修改二维表？譬如：字段的数据类型、添加多一个字段等？ |
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4、如何设置主键？ |
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六、总结：这堂课学到什么知识？ |
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2 课时 |
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一、继续完成两个表：参赛学校表、参赛作品表。（遇到问题同学间可以讨论和问老师） |
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注意：1、字段的数据类型和大小？ |
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2、主键的设置？ |
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二、思考并实践： |
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1、在“参赛选手表”中，“性别”字段只能是“男”或“女”，而不允许输入其他文字，这个有效性规则如何设置。 |
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2、在“参赛选手表”中，如何设置“性别”字段的默认值为男性。 |
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3、如何移动字段？ |
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4、如何设置字段为“必须要填的字段”？ |
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三、把数据库上传到ftp。 |
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四、总结这堂课学到什么？ |
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